От хаоса к ясности: как тренеру выстроить выступление, чтобы его слушали

От хаоса к ясности РБК 3.png

Почему тренеру важно уметь выступать

Я часто повторяю: тренинг — это не только про упражнения и методики. Это всегда еще и про презентацию. Тренер в зале — оратор. Можно придумать отличное упражнение, но если ты не умеешь его «продать» группе, оно не сработает.

Слушатели в первые минуты решают, стоит ли включаться. И если тренер говорит сбивчиво, прыгает с темы на тему, не держит структуру — внимание быстро теряется. Поэтому навык выступления для тренера — это не дополнение, а основа профессии.

Три типа выступлений

Когда я наблюдаю за коллегами, то вижу три типа презентаций.

  • Каша. Спикер говорит обо всем подряд: «Меня зовут…», «Когда я ехал сюда…», «А вот дети в Африке…», «Моя компания делает X…», «Моя собака…». Связь теряется, и аудитория не понимает, зачем это все.
  • Факты. Это уже лучше: данные, цифры, прогнозы. Но сухие факты редко вовлекают — слушатель перегружается и быстро теряет интерес.
  • История. Самый сильный вариант. В ней есть логика и движение: «рынок изменился → пришел конкурент → продажи упали → но есть шанс в регионах → мы инвестируем → прогнозируем рост». История цепляет и удерживает внимание.

Конечно, все мы хотим, чтобы наши выступления были из третьей категории. Но как построить историю так, чтобы она не распалась на куски?

Начните со структуры. Структура держит и тренера, и аудиторию. Вот здесь и помогают простые модели, например, «гамбургер» и «шампур». Они превращают набор разрозненных идей в структурное, логичное и запоминающееся выступление.

Давайте рассмотрим их подробнее.

«Гамбургер»: рамка для выступления

Представьте гамбургер: сверху булочка, снизу булочка, а между ними — мясо. Так же строится и хорошее выступление.

  • Верхняя булочка — это начало. Нужно обозначить тему, зацепить внимание, задать вопрос или рассказать короткую историю. Это момент, когда вы открываете тему и показываете: вот о чем будет речь.
  • Мясо — основное содержание. Здесь важно помнить: в гамбургере никогда не бывает бесконечного количества котлет. Максимум — три кусочка мяса. Так и в выступлении: три аргумента, три ключевых примера или три кейса — этого достаточно. Если вы начинаете добавлять «четвертую котлету», гамбургер разваливается, а аудитория перегружается.
  • Нижняя булочка — вывод. Вы подводите итог, формулируете главный вывод так, чтобы слушатели ушли с четким пониманием сути.

Почему это важно? Потому что аудитории нужна рамка. Когда есть начало, середина и конец, человеку проще следить за мыслью. А если рамки нет — слушатель чувствует себя так, будто его оставили посреди разговора.

В тренингах «гамбургер» особенно полезен, когда вы объясняете новый инструмент. Например, открыли блок короткой историей или вопросом («В чем самая большая ошибка при обратной связи?»), дальше дали три аргумента или примера — и завершили резюме («Чтобы обратная связь работала, она должна быть конкретной, регулярной и уважительной»). Получается законченный кусок, который легко запомнить.

Именно так работает «гамбургер»: он делает любую часть тренинга — от объяснения правила до мини-лекции — цельной и структурной.

«Шампур»: одна идея, которая держит все

Но одной только формы мало. У любого выступления должна быть центральная мысль — «шампур». Это стержень, на который нанизываются все примеры, факты и упражнения.

Если у вас есть десять историй, но они никак не связаны, аудитория запутается. Это будет похоже на салат из всего подряд. А если есть шампур — одна главная идея, на которую вы «насаживаете» примеры, — слушатель видит цельную картину.

Важно помнить: шампур всегда один. Если вы попытаетесь сделать несколько «центральных идей» в одном выступлении, аудитория не запомнит ни одной. В голове у людей должно остаться одно предложение, которое они смогут повторить даже через неделю.

Например, тренинг про обратную связь. Шампур здесь такой: «Обратная связь развивает, если она конкретна и регулярна». Все упражнения, истории и примеры должны это подтверждать. Тогда независимо от того, какие детали запомнятся, общий посыл останется.

В тренинге шампур работает как навигация. Вы проводите участников через разные активности — обсуждения, кейсы, ролевые игры, — но все время возвращаете их к стержню: «Обратная связь должна быть конкретной и регулярной». Это создает ощущение связности и помогает знаниям закрепляться.

«Шампур» — это то, что люди унесут с собой. Они могут забыть упражнения, детали или формулировки, но если «шампур» четкий, именно он станет их рабочим выводом.

Заключение

Когда нет структуры, получается «каша», и слушатель теряется. Когда есть только факты — перегружается. А вот история позволяет вести аудиторию за собой.

Чтобы строить такие истории, достаточно простых инструментов. «Гамбургер» помогает оформить выступление так, чтобы у него было начало, середина и конец. «Шампур» дает один стержень, на который нанизываются все примеры и факты.

Люди могут забыть детали, но главный посыл, если он был четким и проходил через все выступление, они точно унесут с собой.

Автор статьи — Сергей Ясаков, бизнес-тренер, эксперт по стратегическому мышлению, влиянию без полномочий и коммуникации, которая работает

___________________________________

Прочитать оригинал статьи на РБК можно здесь

Другие статьи

28.11.2025

Зачем лидерским программам нужен проектный трек, и почему он не всегда работает

Статья Дилары Гарднер, ведущего эксперта по управлению проектами, на РБК
27.11.2025

Как методолог превращает «хардовую» тему в живой курс

Интервью с Наталией Лэм, методологом CBSD
21.11.2025

Куда идём вместе? История запуска нового проекта CBSD «КУда»

Интервью с Алёной Царьковой, руководителем проекта «КУда» в CBSD
19.11.2025

Контекст решает всё: связь вознаграждения CEO и успеха компании

Статья Галины Нарушевой, тренера-эксперта CBSD, на РБК, где она делится мировыми трендами в области вознаграждения CEO
17.11.2025

Современный подход к инновациям

4 фактора, которые ускоряют инновации в компании, и 4 фактора-гасителя
11.11.2025

HR и L&D-тренды 2025: взгляд на Россию и на мир

Статья Вячеслава Дриго, директора по развитию CBSD, на РБК, в которой он рассказал о том, какие тренды определяют повестку HR и L&D и как они меняют саму суть работы с людьми
07.11.2025

Зачем руководителям взаимодействовать с лошадьми

Татьяна Попкова, тренер-эксперт CBSD, расскажет, как через контакт с лошадьми люди открывают для себя новые стороны лидерства, командности и доверия
05.11.2025

Сила микроинноваций

Бритни Коул, эксперт Blanchard, рассказывает о том, что убивает микроинновации, и как сделать их основой успеха бизнеса
01.11.2025

Уроки мотивации на примере неожиданной дружбы Маслоу и Франкла

Мы привыкли, что есть разные теории мотивации, каждую из которых мы рассматриваем по отдельности. Однако авторы некоторых совершенно непохожих друг на друга моделей не просто дружили, но и в постоянном диалоге дорабатывали свои идеи. Почитайте статью о том, как дружба с Виктором Франклом повлияла на взгляды Абрахама Маслоу — автора известной пирамиды потребностей.
14.10.2025

Как одно «зачем» превращает выступление в событие

Без цели даже блестящее выступление теряет смысл. Сергей Ясаков, тренер-эксперт CBSD, расскажет, как найти своё «зачем» и удержать внимание аудитории
06.10.2025

От хаоса к ясности: как тренеру выстроить выступление, чтобы его слушали

Статья Сергея Ясакова на РБК, где он делится двумя простыми инструментами, которые помогают выстроить ясную и запоминающуюся структуру любого выступления
29.09.2025

Ломаем барьеры инноваций: создаем инновационную команду из того, что есть

Статья Юлии Левиной, тренера-эксперта CBSD, на РБК о том, что критически важно поменять в компании, чтобы быть успешным в инновациях
26.09.2025

Когда обучение имеет цель

Статья Светланы Олифер, тренера-эксперта CBSD, на РБК о том, зачем ставить личные цели в лидерских программах — и как это работает
22.09.2025

5 причин системно заниматься производительностью труда и эффективностью

Почему производительность — это не про «работать больше», а про устойчивость, прибыль и рентабельность? 5 причин заняться ею системно — в статье экспертов CBSD
15.09.2025

Как правильно использовать силу комьюнити в образовании и развитии

Статья методолога CBSD Юлии Селезневой на РБК о том, как комьюнити может стать инструментом обучения и поддержки, когда времени на курсы нет, а знания нужны уже сегодня
04.09.2025

Почему инновации и изменения — это всегда командная игра

Бритни Коул и Джадд Хукстра делятся практическими рекомендациями: как превратить внедрение инноваций и изменений в командную игру
21.08.2025

Карьерные диалоги: инструмент, без которого лидер теряет людей

Статья тренера-эксперта CBSD Павла Галатенко на РБК о том, как проводить карьерные диалоги так, чтобы они работали на развитие, вовлеченность и удержание лучших
13.08.2025

Взрослые не учатся, если не понимают зачем

Екатерина Салахова, методолог CBSD, расскажет о том, как проектировать обучение, отталкиваясь от задач, а не от тем, чтобы оно было по-настоящему полезным
08.08.2025

Чтобы выживать и преуспевать, вовлекайте в инновации каждого

Доктор Кен Бланшар — соучредитель и Chief Spiritual Officer компании Blanchard® о том, как вовлечь в процесс инноваций всех сотрудников в своей организации
06.08.2025

Изгнание страха и поддержка инноваций

Бритни Коул — главный директор по инновациям (Chief Innovation Officer) и руководитель Blanchard Innovation Lab and Experience Center о том, как изжить страхи и развивать инновационность
Наш веб-сайт использует Cookies для улучшения работоспособности веб-сайта, анализа использования данных сайта. Продолжая работу на веб-сайте, Вы даете свое согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой сайта в отношении персональных данных, опубликованной на нашем веб-сайте. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера.