Независимую оценку работы тренеров
Взгляд внешнего эксперта, который работает с тренерами и программами в разных организациях и может сопоставить наблюдаемую практику с профессиональными стандартами
Взгляд внешнего эксперта, который работает с тренерами и программами в разных организациях и может сопоставить наблюдаемую практику с профессиональными стандартами
И сам тренер, и его руководитель видят, какие компетенции необходимо развивать и какие действия помогут это сделать, и это можно включить в ИПР
Внутренняя системы обеспечения качества обучения — аналог профессионального наблюдения или проверки качества работы
Результаты основаны на наблюдении за реальным поведением тренера
Обсуждаем с заказчиком, какие программы проводят тренеры, с какими аудиториями они работают, что уже получается хорошо, какие есть сложности, какие изменения планируются, как будут использоваться результаты.
При необходимости проводим короткую предварительную встречу с тренером, чтобы узнать его профессиональный запрос и ожидания от супервизии.
Мы используем собственную модель тренерских компетенций CBSD и адаптируем ее под задачу клиента.
Если у компании уже есть собственная модель компетенций тренера, мы можем использовать ее или объединить с критериями CBSD.
На встрече с тренером эксперт обсуждает наблюдения, показывает сильные стороны, разбирает сложные эпизоды, помогает увидеть особенности личного стиля, обсуждает альтернативные способы действий, вместе с тренером определяет приоритеты развития.
Обратная связь может проходить один на один или с участием руководителя тренера — это зависит от целей проекта и культуры компании.
Это может быть развернутый отчет, карта компетенций, перечень сильных сторон, 3-5 основных зон развития, рекомендации для ИПР, предложения по дальнейшему обучению, рекомендации для развития всей команды тренеров.
Подходит, когда задача понятна и требуется быстрый независимый взгляд на работу тренера. Шаги 3–6
— Мария Работнова, эксперт-супервизор, эксперт-супервизорСупервизия не проводится по единому для всех чек-листу. Мы определяем формат и фокус наблюдения с учетом задач компании. Учитываем цели внутреннего обучения, модель компетенций компании, опыт тренеров и многое другое.
Тренер мог освоить профессию самостоятельно и многое делать интуитивно. Ему нужно соотнести свою практику с профессиональными тренерскими стандартами.
Читайте статьи, исследования, новости с международных конференций, анонсы программ, фишки от тренеров и многое другое
Смотрите видео о программах и с конференций, читайте статьи, исследования, новости, анонсы программ, фишки от тренеров и многое другое
Смотрите видео с конференций и о программах
Узнайте о программах ведущей международной компании по обучению и развитию лидерства