200+

программ, решающих проблемы бизнеса

25000+

участников программ

30+

форматов программ

Вам важно создавать программы обучения и развития с высоким внутренним рейтингом

Вы хотите развивать своих людей для достижения бизнес- результатов

Вам важно выстраивать доверительные отношения 
с бизнесом в решении его задач

Создаем образовательные решения под конкретную задачу вашего бизнеса

Вместе с вами создаем дорожную карту решения задачи и сопровождаем в реализации

Передаем авторскую технологию разработки кастомных образовательных программ

Стартап в области ИТ-кибербезопасности стремительно растет — со 100 до 1500 человек выросли за год. Лучшие специалисты быстро становятся линейными руководителями и так же быстро переходят на ТОП–позиции. Обучение управленческим компетенциям становится актуальным. При этом управленческие процессы и практики не выстроены.

СЕО ждет от СЕО минус 2 инициатив по реализации той стратегии, которую он видит. А они ждут конкретное ТЗ, потому что на позиции СЕО минус 2 сидит сильный эксперт, не лидер. И он не понимает, как для этого видения СЕО найти место в 12-часовом рабочем дне, который и так переполнен задачами.

Аудитория специфичная: специалисты ИТ — скептики, которые всю информацию пропускают через фильтр ее применимости к их конкретным задачам.

По итогам программы руководители должны уметь: быстро принимать решения с опорой на понятные критерии, достигать результата, собирать сильные команды и эффективно работать с людьми

По итогам программы руководители должны понимать: как выстраивать продуктовый портфель, как учитывать тренды, какая стратегия сейчас, какая бизнес-модель, как управлять результативностью и повышать операционную эффективность

Понимание, «опредметить» — через что / с помощью чего руководитель нового уровня осуществляет свою деятельность в компании

Кастомные практики, выверенные с внутренними экспертами компании, чтобы люди четко понимали уровень и размер «поляны», на которой они работают

Чтобы мыслили как предприниматели, управляющие частью/участком бизнеса

Чтобы убрать большой информационный, смысловой, понятийный разрыв между ТОП-менеджментом и руководителями, находящимися уровнем ниже (СЕО минус 1 и СЕО минус 2)

Разработали концепцию программы под специфику ЦА
 из 5 очных модулей

Подобрали лучших экспертов рынка, которые владеют темой, понимают специфику отрасли и имеют собственные проекты

Провели кастинг экспертов

Подготовили каждого эксперта для проведения модуля по технологии Match the needs, чтобы эффект точно соответствовал заявленным пожеланиям

Сделали дизайн программы, в котором:

Определили

Какие темы дадут максимальный выхлоп на стыке того, что хочет компания и чего хотят участники

Выстроили

Логику межмодульных прикладных заданий

Создали

Чат программы — как единое входное окно и площадку для коммуникации

Необходимо пересобрать текущую модель мышления тренеров и их взаимодействия с детьми

Необходимо дать инструменты тренерам, которые позволят перестроить тренировки в соответствии с новой ролью

до тренеров необходимость новой роли

процесс, чтобы участники могли легко перенести новые знания 
и инструменты в свои текущие тренировки

Была создана модель профессиональных компетенций футбольного тренера

На основе этой модели разработали:

будущим участникам идею, что им нужно поменять свой подход к тренировке мальчишек, т.е что-то менять в своей тренировочной деятельности

Повысить уровень владения управленческими компетенциями в соответствии с корп. стандартами

Научиться распознавать ситуации, когда необходимо применить конкретные навыки

Уровни развития управленческих компетенций внутри среднего и краткосрочного резервов неоднороды

Существующая модель компетенций и практики неизвестны участникам программы

Программа, состоящая из 45 онлайн-уроков, каждый из которых помогает развивать определенную компетенцию через:

В результате данная программа помогает построить устойчивый фундамент деятельности руководителя, провести аудит его деятельности вне зависимости от того, является ли он руководителем со стажем или начинающим руководителем.

Минимизировать ошибки и риски, связанные с неправильными поведением руководителя 
и управленческими решениями

Развитие компетенций не прописано в ИПР как КПЭ

Сотрудники «разбросаны» территориально

Сочетание онлайн обучения с отработкой практических навыков очно с тренером

Рекомендации по включению прохождения обучения в ИПР в качестве КПЭ

Для начинающего руководителя программа еще 
и поможет минимизировать количество ошибок в будущем, риски, принятие неверных управленческих решений.

Использовать единую управленческую терминологию и подходы

Потому обычно процесс онбординга проходит очень долго и отнимает время у вовлеченных стейкхолдеров

На основе полученных инсайтов построили архитектуру программы и согласовали с клиентом наше предложение

Разработали программу: 10 модулей (5–10 минут) о компании, ее истории, продукции, структуре и др., согласовали каждый модуль со стейкхолдером

Вся важная для новичка информация хранится в компании в разных местах. Информацией про историю компании владеет маркетинг, про продукцию — начальники цехов, про систему мотивации — HR, про оплату — финансисты, про молодежные программы — отдел по работе с молодежью

Разработали сценарий, написали ТЗ для съемки (видео снимал клиент). Смонтировали видео о новых сотрудниках и включили его
в последний модуль

Разработали тесты (для прохождения после каждого модуля), которые помогали новичкам быстрее усвоить информацию

Создали каждый модуль 
в формате интерактивной презентации, чтобы узнавать новое новичкам было не только полезно, но и интересно

Разработали сценарий, смонтировали и озвучили видеоролики (с элементами инфографики), которые предваряли каждый модуль программы

Одни результатоцентричные, другим важны отношения внутри команд, а для кого-то важно 100% следование инструкциям

Провели интервью фокус-группы с более чем 300 сотрудниками — исследовали сильные стороны во взаимодействии, сформулировали гипотезы 
в аналитическом отчете

На основе гипотез в рамках стратегической сессии с топ-командой были сформулированы миссия, видение и ценности компании

В холдинге работает несколько тысяч сотрудников.

Параллельно с программой обучения стартовала серия изменений в процессах, которые требовали корректировки в соответствия с ценностями компании. Это важная часть работы по внедрению, без которой невозможно интегрировать ценности в работу на 100 %.

Для каждой ценности были описаны руководства к действию: что конкретно должен делать сотрудник, чтобы проявлять в работе приверженность этой ценности

Компания управляет активами, очень отличающимися друг от друга по направлениям деятельности. У каждого из активов есть свои принципы работы.

Необходимо дать руководителям прикладные управленческие инструменты.

Необходимо придумать форматы, которые помогут участникам максимально приземлить полученные знания на рабочую практику.

Как дать участникам внутренний сервис (пользовательский опыт) на том же высоком уровне, на котором компания работает с внешними клиентами

Как развивать участников одновременно в двух ролях — как руководителей и как лидеров, чтобы инструменты каждой роли нашли практическое применение

Мы предложили подход, в котором РЕЗУЛЬТАТОМ программы стали РЕАЛИЗОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ, а не просто развитие компетенции руководителя

Хочется «продать» тренинг внутри, пробудить к нему интерес, а не навязать сверху

Тренинг должен быть одинаково эффективен для руководителей разного уровня

Необходимо технологизировать обучение, создав алгоритмы, чек-листы, кейсы и т. п.

800+

тренинговых программ каждый год

15K+

участников ежегодно

200+

ведущих российских компаний каждый год