Исследование вызовов, стоящих перед руководителями

Быть руководителем всегда было непросто, а изменения, вызванные пандемией COVID-19, еще сильнее усложнили эту задачу

Исследователи компании The Ken Blanchard Companies® в 2022 году провели опрос, чтобы определить, с какими проблемами сталкиваются менеджеры, и как они с ними справляются. Более 800 менеджеров ответили на вопросы:
  • Что вызывает у вас самые серьезные трудности/стресс?
  • Что препятствует вашему успеху?
  • Сколько времени вы тратите на выполнение типичных управленческих обязанностей?
  • Что помогло бы вам быть более эффективным?

Исследование более 70000 единиц данных привело к неутешительным выводам о том, с какими проблемами сталкиваются современные менеджеры.

Список возглавили сложности, которые существуют уже давно. Менеджеры сообщили, что на их производительность отрицательно влияет множество факторов.




Хотя с этими проблемами столкнулись руководители всех уровней, руководители среднего звена сообщили, что у них ситуация наиболее напряженная

Мы определили три направления...

1. Менеджеры страдают от фрагментации:
  • 60% говорят, что в их работе существует слишком много приоритетов
  • 70% заняты в слишком большом количестве проектов
  • 66% имеют слишком много задач
  • 59% работают с неясными приоритетами

Менеджерское шиацу. В итоге менеджеров разрывает в разные стороны. 62% менеджеров ощущают одновременно растяжение и сдавливание


2. Менеджеры перерабатывают. Респонденты сообщают, что в среднем они работают 48,8 часов в неделю. Когда их спрашивали: "Сколько времени нужно для того, чтобы выполнить всю работу?" — менеджеры указывали в среднем 62.5 часа.

В результате, два руководителя из трех испытали выгорание в течение последних 12 месяцев. Большинство говорили, что они были бы более успешными, если бы могли сосредоточиться на меньшем количестве проектов.


3. Менеджеры по-разному оценивают свою эффективность по разным показателям. По шкале от 1 до 10 менеджеры оценивают свою среднюю эффективность как 7.55. Тем не менее, они считают, что лучше справляются с ролью лидера, который помогает сотрудникам с выполнением задач, чем помогают сотрудникам развиваться и самостоятельно доводить работу до конца.

Что касается эффективности конкретных навыков, то обеспечение четкого руководства, умение слушать других и давать конструктивную обратную связь были определены как наиболее важные.

На вопрос о том, в чем они наименее эффективны, менеджеры назвали налаживание контактов с сотрудниками, внедрение инноваций и привлечение новых сотрудников.


Две области с самым большим разрывом между важностью и эффективностью? Решение проблем с производительностью и решение межличностных конфликтов.


Когда лидеры проводят коучинг со своими сотрудниками, это оказывает значительное положительное влияние на их развитие, производительность и продуктивность.


Почти половина руководителей тратят менее 10%. своего времени на коучинг — этот показатель должен быть гораздо выше.

Когда у менеджеров спросили, как организации могут помочь, они обозначили три стратегии


1. Удовлетворять запросы лидеров и предоставлять им необходимые ресурсы, в том числе и время:
  • Больше времени на выполнение задач
  • Больше времени на менторство сотрудников
  • Больший бюджет на найм и развитие навыков сотрудников
  • Улучшение процессов и систем

2. Предоставить видение и ясность:
  • Делиться всей важной информацией
  • Подсказывать, где можно пойти на компромисс и переформулировать цели
  • Помогать в управлении сотрудниками и расставлять приоритеты
  • Защитить их от расщепления и фрагментации

3. Предоставить дифференцированное обучение для лидеров каждого уровня






Сегодняшние менеджеры эффективны и преданы своему делу, но многие из них страдают от переработок, недостатка ясности и ресурсов



Готовы помочь своим менеджерам вывести свои команды на более высокий уровень производительности? CBSD является лицензированным провайдером компании Blanchard в России и специализируется на обучении менеджеров эффективным стратегиям, которые помогают раскрыть потенциал других. 




Другие статьи

28.08.2026

Шесть способностей, которые помогают обучению влиять на бизнес

Вячеслав Дриго рассказывает, какие требования к командам обучения и развития прозвучали на ATD 2026
24.08.2026

Как сочетать форматы обучения: пять рабочих архитектур

«Сочетайте форматы обучения» советуют многие. Но результат зависит от того, как именно они собраны в программу. Разбираем пять рабочих архитектур на примере обучения проектному управлению
17.08.2026

Прозрачность вознаграждения начинается с понятных правил

Наталия Ембулаева, тренер CBSD, — о кейсе, где сотрудники были уверены, что им мало платят. Аудит показал обратное, а изменить ситуацию помогла прозрачность
13.08.2026

От должностей к возможностям: как меняется управление талантами

Светлана Олифер рассказывает, почему привычной карьерной лестницы становится недостаточно и как открытые системы помогают увидеть потенциал сотрудников
06.08.2026

Тренер как ведущий: что делает тренера по-настоящему сильным

Мария Работнова рассказывает о том, что отличает сильного тренера от человека, который просто умеет читать лекции
03.08.2026

Как приблизить цифровое обучение к реальной жизни сотрудника

Статья Людмилы Крыловой на РБК  о трех подходах с ATD26: постепенном освоении навыков, сопровождении практики с помощью ИИ и адаптации обучения к рабочему контексту
31.07.2026

Как превратить знания в навыки

Статья Светланы Олифер на РБК о том, почему компании ждут от обучения заметного влияния на работу и какие инструменты помогают сотрудникам переносить знания в практику
03.06.2026

Как кастомизировать управленческую программу для производственной аудитории

Статья Виктора Шеффера на РБК о том, что значит кастомизация в производственной компании
19.05.2026

Почему «гаснут» лучшие

Как подход SLII® помогает вовремя заметить выгорание и не потерять команду
14.05.2026

Как развивать кадровый резерв в производственной компании

Статья Виктора Шеффера на РБК о том, почему кадровый резерв в производстве – стратегическая тема и как его развивать
12.05.2026

Кейс: как помощь ИИ увеличила время работы дизайнера в 2,5 раза

Или: как поставить ТЗ дизайнеру, чтобы он был счастлив
Статья Карины Мирошниченко на РБК
22.04.2026

Как заслужить право быть коучем

Мадлен Бланшар, экзекьютив-коуч: проблема не в вопросах, которые вы задаете, а в том, есть ли у вас необходимый кредит доверия, чтобы их задавать
09.04.2026

Невидимый эффект лидерских программ

Расскажем, почему после сильной лидерской программы компания получает не только более подготовленных руководителей, но и более слаженное взаимодействие внутри компании
02.04.2026

Три роли руководителя в изменениях

Статья Виктора Шеффера, тренера-эксперта CBSD, на РБК, где он рассказывает о трех разных ролях руководителя во внедрении изменений в производственной компании
30.03.2026

Три фильтра Ульриха: как не внедрять зарубежную HR-практику вслепую

Статья Наталии Ембулаевой на РБК, где она рассказывает как три фильтра Ульриха — мышление, навыки и среда — помогают внедрять международные практики в области управления персоналом
13.03.2026

Тот самый отвязанный нейрон: Где рождаются идеи, меняющие бизнес

Статья Юлии Левиной на РБК от том, как помочь гениальной идее не пропасть. Юлия разбирает маршрут от догадки до результата: четыре этапа, три вопроса и право на ошибку
10.03.2026

Управление в условиях цейтнота

Программный директор Blanchard Дэвид Витт собрал ключевые инсайты эксперта по лидерству Рэнди Конли о том, как подход SLII® помогает лидерам руководить
25.02.2026

Анализ результатов интервью с HR в конце 2025 года

Материалы подготовлены на основе интервью, проведенных Анной Кирин и Вячеславом Дриго с HR и LD руководителями топ российских компаний в декабре 2025 – январе 2026 года
11.02.2026

Зачем руководителю задавать вопросы, если он знает ответ

Виктор Шеффер показывает, как SLII. Ситуационный подход в руководстве и управленческие вопросы помогают руководителю принимать более точные решения в реальных рабочих ситуациях
10.02.2026

Как проводить CustDev в обучении

Статья Наталии Лэм на РБК, где он делится пошаговой логикой проведения CustDev в обучении – от гипотез и сегментации аудитории до архитектуры программы с реальным управленческим эффектом.
Наш веб-сайт использует Cookies для улучшения работоспособности веб-сайта, анализа использования данных сайта. Продолжая работу на веб-сайте, Вы даете свое согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой сайта в отношении персональных данных, опубликованной на нашем веб-сайте. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера.